트레시아 P. 롤리
	노랜드 중학교
	지구과학, 생물
	"저는 젠더와 상관 없이 모든 학생들이 과학 관련 직업을 쫓을 수 있는 가능성의 모험장이 제시되어야 한다고 생각합니다. 교실안에서의 젠더 공평 성취는 과학 분야 안에서의 다양성을 창조하는데 영향을 미치며, 충분히 도움이 될 것입니다. 이것은 우리사회 안에서 반드시 필요한 것입니다."
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