마리아 안토니에타 로드리게즈
	아비다 중학교
	6학년 과학, 8학년 생물
	"교실 안에서의 불평등에 대한 인식은 평등을 성취하기 위한 시작입니다. 선생님으로써 학생들이 젠더, 인종, 종교, 색깔, 그리고 문화와 관계 없이 배울 수 있는 기회 제공을 해야 합니다. 과학 분야에서 다양성에 대한 인식은 우리 교실 안에서의 젠더 공평 성취를 위한 근본적인 요소라 할 수 있습니다. 문화적으로 다양한 과학자들의 공헌에 대한 인식이 복원 될 것입니다."
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